23 de junho • 2 min de leitura

Tablet não Substitui Papel: O que a Escrita Infantil Precisa!

Nos dias de hoje, é cada vez mais comum vermos crianças usando tablets e celulares para desenhar, escrever ou brincar. As telas fazem parte da realidade delas – e não há problema nisso, desde que com equilíbrio. No entanto, quando falamos sobre o desenvolvimento da escrita, é essencial lembrar que nenhuma tecnologia substitui o contato direto com o lápis, o papel e, principalmente, com o uso das mãos em atividades práticas.

Antes mesmo de uma criança pegar um lápis para escrever, ela precisa desenvolver uma habilidade chamada coordenação motora fina.

Essa coordenação envolve os pequenos músculos das mãos e dos dedos e é fundamental para que a criança consiga segurar o lápis com firmeza, controlar seus movimentos e formar letras com clareza.

Mas o desenvolvimento motor não começa com a escrita. Antes disso, é essencial que a criança passe por experiências sensoriais e motoras com o próprio corpo. Atividades como colar, rasgar, amassar, puxar, encaixar, apertar, modelar com massinha e manipular objetos diversos são verdadeiros exercícios preparatórios para a escrita. É nessas brincadeiras aparentemente simples que a criança fortalece os músculos das mãos, aprende a coordenar seus movimentos e desenvolve a percepção tátil e visual.

Quando a escrita é introduzida cedo demais, sem que essas etapas tenham sido bem vivenciadas, a criança pode apresentar dificuldades: letras tremidas, dores ao escrever, desinteresse pela atividade ou até frustração. Por outro lado, quando respeitamos o tempo do corpo e da maturação motora, escrever se torna algo mais natural e prazeroso.

O tablet pode ser um recurso complementar – e, em muitos casos, até estimulante –, mas ele não substitui o papel, o lápis e, principalmente, o toque e o movimento real. O deslizar do dedo na tela não oferece a mesma resistência, controle ou variedade de movimentos que o uso de materiais concretos proporciona.

Portanto, antes de incentivar a escrita no digital, incentive o brincar com as mãos. Dê à criança a oportunidade de explorar, sentir, criar e experimentar com liberdade. É nesse processo que nasce a base sólida para uma escrita fluente, bonita e com significado.

Dicas de Atividades e brincadeiras que estimulam a coordenaçao motora fina

1. Massinha de modelar - Amassar, enrolar e moldar figuras ajuda a fortalecer os músculos das mãos.

2. Recorte de formas - Usar tesouras de segurança para recortar círculos, quadrados e outras formas melhora a precisão dos movimentos.

3. Pega com pinça - Utilizar uma pinça para pegar pequenos objetos, como botões ou grãos, desenvolve a destreza manual.

4. Abotoando camisas - Praticar abotoar e desabotoar roupas fortalece os dedos e melhora a coordenação.

5. Montagem de quebra-cabeça - Quebra-cabeças com peças grandes ajudam na coordenação mão-olho e percepção espacial.

6. Atividades de grafomotricidade - Traçar linhas, desenhar e pintar são ótimas formas de preparar a criança para a escrita.

7. Escrita na areia ou farinha - Deixar a criança desenhar letras e números com os dedos em superfícies texturizadas torna o aprendizado mais sensorial.

8. Uso de prendedores de roupa - Apertar prendedores para fixá-los em um suporte fortalece os músculos das mãos.

9. Linha e agulha (sem ponta) - Passar linha por buracos pequenos melhora a precisão dos movimentos.

Me diz ai, como está o uso de telas do seu filho? Tem usado o tablet e as ferramentas eletrônicas para substituir as convencionais?